55. 高等学校でのジェンダー促進教育に落第点！ 09.06.05．
Posted in Updated Gender – Family - Demographic Policy of Swede by Hideo on September, 14 at 9:45 am
DEJA(学校におけるジェンダー教育推進代表団)は、高等学校教育でジェンダー教育が満足に行われないと指摘した。校長.先生たちのジェンダー意識や指導が不足していると言うものである。慣習的な性的役割に影響されない教育や指導をさらに推し進めて行く必要があるとしている。模範的な例としてナッカ・コミユーンでは、3人の先生がジェンダー専門教師として高等学校を回っている。カールスタッドでは、4名の先生が動いている。代表団は来年12月までに報告書をまとめる事になっている。 lenita.jallhage dn
PS: スウェーデンの高校での特徴
① 生徒一人の費用が男性生徒の方が約７％多くかかっている事 ② 女性生徒の成績が女性生徒より約10％もよく、差があり過ぎる事（1980年末から女子生徒。
この原因は、男性生徒の方が機械.IT関係の職業を多く目指すためではないかと見られています。
PS: DEJA,学校におけるジェンダー教育推進代表団： 2008年、教育庁が設けた“学校におけるジェンダー教育調査の諮問委員会”であり、関係団体代表や有識者９名の構成になっている。 代表団は2010年12月までに学校でのジェンダー教育の現状と改善提案を提出する事になっている。(Delegationen för jämställdhet i skolan)
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